Présentation
 
1996 - Volume 37 > Numéro 4

ISSN 0035-2969

A simulation of the choices within the school curriculum. How pupils in the second cycle of French secondary education have been oriented since the beginning of the twentieth century
Nathalie BULLE

 

 

 

 
  Rédaction
  Actualités
  Sommaires
  Rechercher
  Publier
  S'abonner
  Indexation
  Accès libre
  Diffusion
 
  English Issue
 
Copyright Revue française de sociologie